Acerca de la Escuela Noticias y Eventos Calendario de Clases Información Documental Informes Commo llegarAcronymWeb Dictionary

El contenido de esta página requiere una versión más reciente de Adobe Flash Player.

Obtener Adobe Flash Player

CAPA (Centro de Ayuda en Problemas de Aprendizaje)
es un centro psicopedagógico privado en México, que
surge ante el vacío existente sobre evaluación y
tratamiento psicopedagógico de problemas relacionados
con el fracaso escolar como: dislexia, trastorno por
déficit de atención con y sin hiperactividad, retraso
lector, dificultades de organización y técnicas
de estudios, etc.

El tratamiento psicopedagógico que se imparte en CAPA a través de la terapia de aprendizaje, dependerá del tipo de trastorno de cada niño y del nivel de desarrollo que presente en el momento en que comienza el tratamiento.

Algunos de los trastornos más habituales son:
El Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H) es visto actualmente como un trastorno de desarrollo de índole neuropsicológica. Este trastorno consiste en deficiencias del desarrollo en las áreas de regulación y mantenimiento de la conducta mediante reglas y consecuencias. Estas deficiencias causan problemas para inhibir, iniciar y sostener respuestas a estímulos o tareas, según reglas o instrucciones, particularmente en situaciones donde las consecuencias por tal conducta se demoran, son débiles o no existen.
El éxito o fracaso de la educación, en el caso específico del TDA-H, está asociado con su temprana y acertada detección. Esto nos lleva a adquirir mayor conciencia, tanto por parte de los padres, como de los especialistas profesionales, cuyo trabajo interviene con la labor del diagnóstico.
La reeducación de este trastorno consiste en rehabilitar las habilidades cognitivas que permiten la anticipación y el establecimiento de metas, el diseño de planes de programas, el inicio de las actividades y de las operaciones mentales, la autorregulación de tareas, flexibilidad cognitiva y su organización en el tiempo y en el espacio.

A través del curso de profesionalización de padres con niños TDA-H, se le aportará a la familia la formación y entrenamiento necesario para ayudar en el proceso de reeducación de la conducta de sus hijos, formando a las familias para que puedan actuar como terapeutas y de esta manera mejorar significativamente la evolución del trastorno hacia la vida adulta.

La dislexia puede ser evolutiva o adquirida. La dislexia evolutiva, es la que presentan aquellos sujetos que sin ningún factor aparente, como retraso mental, lesión cerebral, etc., presentan problemas o dificultades para aprender a leer y escribir, mientras que la dislexia adquirida, se produce cuando el sujeto ya había adquirido la lectura y después de sufrir un accidente presenta dificultades en esta área.

La dislexia es distinta al retraso lecto-escritor, en donde los niños tienen retraso en este ámbito debido a: déficit intelectual, falta de motivación, ausencia escolar, etc. Generalmente las dificultades aparecen en los procesos léxicos tanto en escritura como en lectura.

Estas y otras dificultades son diagnosticadas y rehabilitadas en CAPA a través de un trabajo interdisciplinario guiado por la terapeuta María Fernández Álvarez, quien es licenciada en Pedagogía por la Universidad Panamericana (México D.F.), con Máster en Intervención Educativa en Problemas de Lectura y Escritura por la Universidad Complutense de Madrid, Máster en Intervención de Dificultades del Aprendizaje por el Instituto Superior de Estudios de Psicología (Madrid), además de diversos cursos relacionados con este ámbito y una amplia experiencia en trabajo con niños y adolescentes con diversas dificultades.
PARA MAYOR INFORMACION CONTACTENOS Y CON GUSTO LO ASESORAMOS.

Dislexia

Problemas de Aprendizaje

Hiperactividad

Ciclón #18. Col. Jardines del Pedregal, Delegación Álvaro Obregón, CP01900 México D.F. 56 73 33 53

Merca-Tech - Diseño Web - links | Impermeabilizacion de Azoteas